中国石油化工产业(战略)协作联盟网讯:截止2016年7月1日,
安庆石化化工二部所辖的
安庆石化主要三套
化工装置长周期运行均创新高。其中Ⅰ套丙烯腈
装置长周期运行直逼该
装置历史记录;Ⅱ套丙烯腈
装置长周期运行高达815天,创下系统内丙烯腈
装置长周期运行最高纪录;乙苯—苯乙烯联合
装置长周期运行也高达606天,创下该
装置自2009年投产以来最高纪录。
近年来,
安庆石化化工二部不断夯实安全基础工作,从克服“低标准、老毛病、坏习惯”入手,强化“三基”工作,逐渐形成了工作制度化、程序化、标准化,建立健全了管理的长效机制,为
装置长周期运行夯实了基础。
统一标准健全基础数据
不断健全完善基础管理。为确保
装置安稳运行,
化工二部将
装置现场所有压力表、液位计、温度计整理出一览表;制作出重点设备检查表和防冻检查表等各种表格;制定出事故应急方案、局部停车处理方案、检维修方案等预案;完成了对
装置所有管线、阀门、疏水器及密封点的统计、整理和建档工作,并将这些材料汇编成册。对技术台账进行整理,统一标准、格式,保证资料的准确性、完整性和实用性,既方便了职工学习,也为
装置管理提供了真实量化的数据。
加强现场环境整治。该部制定了安全卫生标准,把现场责任区分到班组和个人;配齐了现场标志、设备标牌、物料标识、管道标识,将美观与实用相结合,一目了然,既便于职工学习流程,又有助于准确操作。
装置区干净整洁,实现了沟见底、轴见光、设备见本色的目标要求。
强化职工技能培训。
化工二部从班子成员开始层层抓培训,重点强化技术干部和操作人员的基本功训练。为了实现系统操作,该部以“月月练、季季赛、年年比”活动为平台,从技术比武着手,定期组织考试、考核,要求人人过关,持证上岗。鼓励操作人员精一岗、会多岗。该部还大胆创新,鼓励职工主动学习设备仪表维护知识和简单的维修技术,提高了及时处理突发故障的能力。
从严管理助力安全生产
严格落实从严管理。为了让职工接受和适应从严管理要求,该部利用党课、政治学习、交接班会为职工讲解从严管理的含义,并利用每月两次的安全培训时间学习相关知识,大力宣传从严管理的意义,潜移默化地引导职工接受。
创新推行“心情排班巡检法”。采取“心情排班巡检法”是苯乙烯联合
装置实施自主创新、搞好安全生产的一个亮点。这是该
装置班组文化建设的一部分,他们以“三个一”班组“管理文化”为载体,即一个窗口,班组文化建设窗口;一个载体,班组民主管理载体;一个平台,以班务会为平台,发挥员工参与班组管理,监督安全职能,从而解决了班组制度管理向“管理文化”转变。根据员工心情对巡检人员进行排班,是班组“管理文化”的进一步延伸。每天,班前会上,员工除接受安全教育,工作安排外,他们根据上班前的心情、心态,按照个人意愿安排巡检时间,供管理人员和同事的监督,以此来表明他们在工作中安全状态。这种“心情管理排班巡检”模式,一出炉就引起了员工热议,许多员工对“管理文化”进班组,保安全表示赞同,同时,他们更认为,提前把心情、心态告知管理人员、班组员工,有助于安全操作的相互监督。
全方位保证安全稳定生产。一是加强引导,思想上重视安全。该部从克服“低标准、老毛病、坏习惯”入手,培养职工安全意识。业务学习讲安全,班组接班交安全,技术测评考安全,使职工牢固树立了“安全第一”的思想。二是严格规程,操作中把握安全。作业部要求操作人员必须按工艺指标进行控制,把纠正工艺指标的偏差作为重要考核内容。三是强化监控,运行中保证安全。操作人员、班长、技术员和
装置领导交叉、不间断巡检
装置,各有侧重。运行中不能马上处理的问题,启动应急预案,避免问题失控或出现次生事故。四是严格纪律,考核中突出安全。为使认真遵守“五项纪律”成为每一名职工的自觉行为,作业部一方面来加强日常教育、管理和领导的身体力行,另一方面加大违纪职工的处罚力度,使人一朝违纪,终生牢记。作业部还推行安全一票否决制,班组和个人一旦出现安全问题,全年没有资格评选先进。
强“三基”让
装置走的更远
他们在继承石化行业优良的管理经验的基础上,创新企业的“三基”工作,把传统管理与现代管理紧密结合在一起,逐步推行企业管理的新模式。在基础工作上,实现从抓结果管理向过程管理转变。以岗位责任制为核心,制定专业管理标准,通过实施日检查、周通报、月考核,以过程管理规范专业管理全过程,有效调动专业管理的积极性。在基层建设上由被动管理向自主动管理转变。通过建立责任、评价和考核体系,推行标准化管理,实施量化考核。一方面,对岗位工作标准进行重新修订,使岗位的工作走上规范化和标准化轨道。
另一方面,他们全面推行以岗位工作量化考核为核心的全员效能管理,把各专业组和
装置推行量化考核的情况作为岗检的主要内容,加大岗位工作标准检查考核力度。同时,实施分级管理,由职工先自我评价考核,然后上级对下级考核,采取量化的考核,差别化的收入,杜绝“干好干坏一个样”的现象。通过标准化管理和量化考核,细化和明确了职工岗位职责,实现了责、权、利的统一,激发了职工工作责任感。在基本功训练上,由“单岗位”向“系统化”转变。针对职工的培训需求和公司的总体发展需要,分阶段抓好全员性的培训工作。(冯进进)